谢老师，在传智播客太原校区担任班主任，成为传智人，她深感荣幸。

梦起传智，坚定责任与目标

2019年5月，谢老师来到传智，正式踏入IT教育领域。了解到传智播客的企业文化。“为莘莘学子改变命运而讲课，为千万学生少走弯路而著书”的企业使命，让谢老师坚定了在传智的责任与目标。她要努力工作，与传智共同逐梦。

为了更好、更快速地熟悉相关业务知识，谢老师坐上了前往北京顺义校区的列车，接受专业的培训。经过一周的时间，谢老师对班主任这个岗位的各项工作流程以及业务要求有了非常清晰的认知，对接下来的工作开展有了明确的方向。谢老师参加的培训，恰逢北京顺义校区学工部季度考核，听了一些经验丰富的前辈对班主任工作的理解和经验总结，这让她在培训之余收获颇丰。

谢老师认识到，作为班主任，要做好以下几点工作：以身作则、以己为例，严格遵守和执行校区半军事化管理制度，为学员做出表率；在班级建立之初就营造积极的学习氛围，帮助学员养成良好的学习习惯，从而保证学员在传智播客的学习期间能够积累足够多的技术知识；时刻关心学生的日常生活，让学员在传智体验家一般的归属感；恪尽职守，维护好班级的大后方，为讲师、导师、助教以及就业指导老师提供学生各项动态信息，以确保学员顺利升级和就业。

课堂实战，检验学习成果

谢老师第一次接管班级，既兴奋又忐忑，兴奋的是在学习了那么多理论知识后，终于可以进行实际运用了；忐忑的是她不知道在接下来的工作中，会遇到许多什么样的问题，她能不能妥善处理。让谢老师印象深刻的是第一次站在讲台上向一个班级几十个学员做自我介绍，她的手一直在微颤，但还算顺利。谢老师深知，想要成为一名合格的班主任，还有很长路要走，要付出更多的努力。

带着初心、耐心、爱心前行

“不要把工作视为生活之外的烦人事项，而是要把工作融入我们的生活，融入我们的心中，这样我们自然而然就会心甘情愿地付出，用最热情的心去感受这个生活的必需品。”这句话一直鼓励着谢老师，她全身心投入在班主任的工作中，帮助学员解决生活和学习上的困扰，与他们分享就业的喜悦……，渐渐地，谢老师在班级管理中得心应手，她认为学员对她工作认可是她最大的动力。

“在传智播客，与学员相处每一天都过的很充实，不断努力，相信自己可以做的更好！”谢老师感慨道。

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